Categoria: Seminari e Convegni
Stato: Corrente

Workshop - Didattica e Intelligenza artificiale: Un inizio di successo del primo workshop di formazione docenti a cura del gruppo AI4Teach del TLlab

Titolo: Didattica e Intelligenza artificiale: Un inizio di successo del primo workshop di formazione docenti a cura del gruppo AI4Teach del TLlab
L’impatto dell’intelligenza artificiale sulla didattica e sui processi di apprendimento è oggi evidente e destinato a crescere. In uno scenario in continua evoluzione, in cui le tecnologie basate su IA diventano sempre più presenti nella vita quotidiana e professionale, l’Università è chiamata a interrogarsi sul proprio ruolo e sulle modalità più efficaci per integrare questi strumenti in modo consapevole e responsabile.
In questa prospettiva, l’Ateneo ha avviato un percorso strutturato di formazione e confronto, promosso e coordinato dal TLlab, il Teaching and Learning Center del Politecnico, attraverso il gruppo AI4Teach. Tra i componenti del gruppo figura anche il Prof. Paolo Manfredi, ordinario del Dipartimento e referente dell’Area Tecnologie del TLlab.
Il progetto si articola in un ciclo di incontri dedicati alla comunità docente, pensati come spazi di dialogo e condivisione. L’obiettivo è mettere in relazione esperienze, sensibilità e competenze diverse, alla luce delle più recenti innovazioni tecnologiche e delle loro implicazioni sul piano pedagogico, favorendo una riflessione comune su opportunità, limiti e responsabilità dell’uso dell’intelligenza artificiale nella didattica.
Il primo percorso di formazione per docenti sull’uso di IA nella didattica si è svolto su 4 tappe tra gennaio e febbraio 2026, intitolate:

  • Parte I: L’uso dell’IA per il supporto alla generazione di materiale per la didattica
  • Parte II: L’uso dell’IA per il supporto di base all’apprendimento e alla valutazione
  • Parte III: L’uso dell’IA per l’apprendimento basato su pensiero critico e per il potenziamento disciplinare
  • Parte IV: L’uso dell'IA nei processi lavorativi e disciplinari

I circa 50 docenti che hanno partecipato agli eventi hanno lavorato in presenza sull’analisi dello stato dell’arte, su esempi concreti proposti da altri docenti dell’ateneo, e hanno fatto esperienza su alcuni esempi pratici. L’ampia e attenta partecipazione è stata accompagnata da vivace curiosità, desiderio di imparare, condividere e di scoprire come integrare in modo consapevole e accorto l’IA generativa nella propria azione didattica.
Il desiderio di partecipazione ha superato abbondantemente le aspettative, e l’elevato numero di richieste ha portato il gruppo AI4Teach ad organizzare una seconda edizione riservata a coloro che non avevano potuto prendere parte alla prima. La riedizione si svolgerà nelle seguenti date:
  • Parte I: giovedì 12 marzo ore 14:30-17:30
  • Parte II: mercoledì 18 marzo ore 14:30-17:30
  • Parte III: mercoledì 25 marzo ore 10:00-13:00
  • Parte IV: mercoledì 1 aprile ore 14:30-17:30

Questi primi 4 incontri rappresentano la fase iniziale di un più ampio percorso di 10 Workshop che si svolgeranno nell’arco di un anno e consentiranno di esplorare il tema da molti punti di vista e potenziare la competenza del corpo docente del Politecnico sull’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale nelle azioni di insegnamento.